Ailelerin Çocukları İle İlgili Dikkat Etmesi Gereken
Noktalar
F Çocuğunuzun
sağlık durumu ile yakından ilgileniniz. Hastalıkların bir kısmı, çocuğun hayat
enerjisini önemli ölçüde azaltarak onu dermansız bırakabilir. Bir kısmı ise, doğurdukları
devamlı acılar yüzünden çocuğun okul başarısına etki ettiği gibi, bazı rahatsızlıkların
bilinmemesi veya tedavi ettirilmemesi bir takım uyumsuz davranışların sebebi
olacaktır.
F Çocuğunuzu kahvaltı etmeden veya yemek
yemeden kesinlikle okula göndermeyiniz. Orta öğretimdeki çocuk, hızlı bir büyüme
ve gelişme dönemindedir. Yemeğini zamanında yediriniz ve bu konuda titiz
olunuz.
F Çocuğunuzun kılık kıyafetine özen gösteriniz.
Kıyafetinin okul kurallarına uymasına ve temizliğine dikkat ediniz.
F Çocuğunuzun derslerinin ve davranışlarının
daha iyiye yönelmesi için öğretmenleri ile sıkı işbirliği kurunuz. Veli toplantılarına
mutlaka katılınız.
F Çocuğun yaşamındaki en etkili çevre
aile çevresidir. Çocuk yaşamında en etkili örnekleri ailesinden alır. Anne baba
olarak tüm davranışlarınızla örnek olunuz.
F Çocuğunuzu iyi tanıyınız. Çocuklardan
yapamayacağı şeyler istemeyiniz, beklemeyiniz. Onları yeteneklerinin üstünde başarı
göstermeye zorlamayınız.
F Çocuğun her istediğinin yerine
getirilmesi, ona her istediği şeyi yapabileceği, elde edebileceği kanısının
verilmesi veya tam tersi olarak isteklerinin çok sınırlandırılması, hiç yerine
getirilmemesi çeşitli uyumsuz davranışlar geliştirmelerine neden olacaktır. Bu
konuda titiz olunuz.
F Çocuğunuza yeteri kadar harçlık veriniz.
Harçlığını mümkünse aylık veya haftalık olarak toptan veriniz. Böylece kendini
yönetmeyi öğrenecek ve sorumluluk kazanacaktır.
F Çocuklarınızı başka çocuklarla ve kardeşleriyle
mukayese etmeyiniz. Her insanın sahip olduğu nitelikler farklıdır. Onları olduğu
gibi kabul ediniz.
F Çocuklarınızı korkutmayınız. Fazla baskılardan,
bedeni cezalardan ve olamayacak sınırlamalar koymaktan sakınınız.
F Çocuklarınızın belli davranışları için
anne baba olarak değişik davranışlar göstermeyiniz. Aynı şekilde davranınız.
F Çocuklarınıza iyi notların yanında zayıf
not almasının da normal olduğunu ve çalışmakla durumun düzeltilebileceğini
telkin ediniz.
F Çocuğunuzun okul yaşantısı ile
ilgileniniz, anlattıklarını dinleyiniz.
F Çocuğunuzun okul dışındaki arkadaşlarını
kontrol ediniz.
F Çocuğunuzun okul ve öğretmenler hakkında
şikayetleri olursa onu dinledikten sonra, okul yönetimi ve öğretmenlerle görüşünüz.
F Çocuğunuzun sınıf, şube, okul numarasını
ve ders öğretmenlerini iyece öğreniniz. Öğretmenlerle yapacağınız görüşmelerde çocuğunuzun
kusurlu taraflarını hiç
çekinmeden söyleyiniz.
F Ders çalışırken çocuğunuzu ev işi, çarşı,
pazar işi için kaldırmayınız.
F Çocuğunuzun mümkün olduğu kadar sosyal
yaşantılar içinde olmasını sağlayınız. Okul ve çevresindeki sosyal faaliyetlere
katılmasına izin veriniz.
F Çocuğunuzu sık sık eleştirmeyiniz. Hele
bunu başkalarının yanında asla yapmayınız. Onun aşağılık duygusuna kapılmasını önleyiniz.
F Beğendiğiniz, takdir ettiğiniz taraflarını
söyleyiniz. Kendine güven duymasını sağlayınız.
F Çocuklarınız arasında ayırım yapmayınız.
Çocukları kıskandırmayınız. Hepsine sevgi ve ilgi gösteriniz.
F İçinde bulundukları yaşlarda arkadaş çocuğunuz
için çok önemlidir. Arkadaşı olmasına ve iyi arkadaşlar seçmesine yardımcı
olunuz.
F Televizyon izlemede çocuğunuza iyi alışkanlıklar
kazandırınız. Sürekli TV izleme çocuğunuzun başarısını olumsuz etkiler. Ancak
bunu zor kullanarak değil, ikna ederek gerçekleştiriniz.
F Bilmediklerini çekinmeden ders öğretmenlerine
sormaları gerektiğini anlatınız.
F Anne baba arasındaki ilişkilerin şekli çocukları
büyük ölçüde etkiler. Çocuklar yanında yapılan tartışmalar, kavgalar onların
mutsuz, güvensiz ve endişeli olmasına neden olur. Sorunlarınızı çocukların yanında
konuşmayınız, münakaşa etmeyiniz.
F Çocuğunuzun çeşitli sorunları için sınıf
ve rehber öğretmenlerine başvurunuz. Başvurmasını sağlayınız.
F Çocuğunuzun evde ders çalışmasını
kontrol ediniz. Ancak sürekli şekilde "ders çalış" ikazı olumsuz etki
yapmaktadır. Ona güvendiğinizi belli ederek uyarınız.
F Çocuğunuzun okula devam durumunu yakından
izleyiniz. Bu konuda ilgili müdür yardımcısından bilgi alınız.
F Çocukluktan yetişkinliğe ulaşan genci önce
bir insan olarak kabul edin. Ona sevgi ve saygı gösterdiğinizi belirtin.
F Gençlik çağına özgü biyolojik ruhsal ve
toplumsal değişme ve gelişmelerin gencin davranışlarına yansıdığını bilin. Gençlik
çağının fırtınalı ve zor olduğunu göz önünde tutun.
F Gence bol bol öğüt verme yerine, örnek
davranışlar yapın ve örnek davranışlar bulup gösterin.
F Gencin tutum ve davranışlarına biçim ve
yön verirken "ben gençliğimde" diye başlayan konuşmalardan kaçının.
F Gençlerle yapılan konuşma ve tartışmaları
onları korkutarak ve yıldırarak kesmeyin.
F Konuşma ve tartışmalar sırasında gencin
doğru düşündüğü, gerçeği bulup söylediği durumlarda ona hak verin, düşünce ve önerisini
gerçekleştirmek için yardımcı olun.
F Aile ve evle ilgili konularda ve
sorunlarda gencin düşünce ve önerilerini alıp, onunla konuşup tartışmaktan çekinmeyin.
F Gencin yaşamı, giyinişi, süslenmesine
ilişkin karar alırken durumu gençle tartışmak yerine onun düşünce ve önerilerine
anlayış ve saygı gösteriniz.
F Benci denetlemek, engellemek ya da ödün,
ödül vermek için tutarlı davranın, kimi kez ödüle değer bulduğunuz bir davranışı
başka bir zaman kötüleyip yermekten kaçının.
F Gencin davranışları karşısında serin
kanlı olun. Kırıcı, sert, yıkıcı davranışlarda bulunmayın.
F Her davranışın bir "sebebi",
bir "amacı" vardır. Birey her davranışını bedensel, ruhsal ve sosyal
yaşamında bir denge sağlamak için yapar. Çocuğunuzda görülen olumsuz davranışların,
başarısızlıkların da bir sebebi vardır.bunları ortadan kalkması dayak ve ceza
ile değil, bunları doğuran sebeplerin ortadan kalkması ile mümkündür.
F Çocuklarınıza karşı sabırlı, soğukkanlı
ve anlayışlı olunuz. Doğal olarak onlar hata yapacaklardır, kusurları ve kötü
hareketleri olacaktır. Çocuklar düşündüğünüz, istediğiniz gibi tavır ve davranışlar
göstermiş olsalardı aile okulda "EĞİTİM" denen şeye gerek kalmazdı.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönderme