20 Haziran 2011 Pazartesi

2. SINIF REHBERLİK ÇALIŞMALARI YIL SONU FAALİYET RAPORU

....................................  İLKÖĞRETİM OKULU

2010-2011 ÖĞRETİM YILI

2/E SINIFI  REHBERLİK ÇALIŞMALARI YIL SONU FAALİYET RAPORU





         2010-2011 eğitim öğretim yılı 2-E sınıfı rehberlik faaliyetleri  planlama doğrultusunda tamamlanmış ve ilgili rapor aşağıda sunulmuştur.

         Bilgilerinize arz ederim.

                                                                                                                                

                                                                                                                                           17.06.2011

                                                                                                                                     ....................................

                                                                                                                                     2/E Sınıf Öğretmeni



AYLAR
YETERLİLİK ALANI
KAZANIM
SÜREÇ
EYLÜL
Okula ve çevreye uyum
Sınıf ve okul kurallarına uyar.

Davranış Çiçeği adlı etkinlik uygulandı.
EKİM
Kişiler arası ilişkiler
İsteklerini uygun biçimde ifade eder.
İsteme Biçimim adlı etkinlik uygulandı.



Bireyi Tanıma Tekniği uygulandı(test-anket)
KASIM
Okula ve çevreye uyum
Sorumluluklarını fark eder.
Sorumluluklarımız  etkinliği uygulandı.

Kişiler arası ilişkiler
Kişisel sınırlarını korumanın önemini açıklar.
Kişisel sınırlarımızı korumanın önemi anlatılıp süreç tamamlandı. “Kişisel Sınırların Önemi” adlı etkinlik yaptırıldı
ARALIK
Kişiler arası ilişkiler
Zorbalıkla karşılaştığında gösterebileceği davranışları ifade eder.

Zorbalık  adlı etkinlik uygulandı.

Kendini kabul
Hata yapılabileceğini ve bunun doğal olduğunu fark eder.
Hatalarının normal olduğunu kabul eder.Herkesin hata yapabileceğini bilir.
Süreç tamamlamdı. “Hatasız Kul Olmaz” etkinliği yaptırıldı.

OCAK
Kişiler arası ilişkiler
Zamanlamanın önemine dikkat ederek iletişim kurar.

Kişiler arası ilişkilerde zamanlamanın önemini kavrar. Süreç tamamlandı. “Zamanlamanın Önemi” etkinliği yapıldı.

Güvenli ve sağlıklı hayat
Sağlıklı büyümesi için gerekli olan besinleri tüketir.
Sağlıklı büyüme ve sağlıklı beslenme ilişkisini bilir.Süreç tamamlandı. “Sağlığı İçin” etkinliği yapıldı.
ŞUBAT
Aile ve toplum
Aile içinde iş birliğinin önemini ifade eder.
Aile içinde iş birliğinin önemini ifade eder. Süreç tamamlandı. “Bir Elin Nesi Var, İki Elin Sesi Var” etkinliği yapıldı.

MART
Kişiler arası ilişkiler
Engelli bireylere gerektiğinde yardım etmenin önemini fark eder.
Engelli bireylere gerektiğinde yardım etmenin önemini farkeder.Süreç tamamlandı. “Yardımlaşma” etkinliği yaptırıldı.

Kişiler arası ilişkiler.
Arkadaşlık ilişkilerinde yardımlaşmanın önemini fark eder.
Arkadaşlık ilişkilerinde yardımlaşmanın önemini fark eder.Süreç tamamlandı. “Yardımlaşmanın Önemi” etkinliği yapıldı.
NİSAN
Kendini kabul
Başkalarının kendisinde gördüğü olumlu özellikleri fark eder.
Başkalarının kendisinde gördüğü olumlu özellikleri fark eder.Süreç tamamlandı. “Olumlu Özelliklerim” etkinliği yapıldı

Kişiler arası ilişkiler
Arkadaşlarının olumlu ve güzel yönlerini ifade eder.
Arkadaşlarının olumlu ve güzel yönlerini ifade eder. Süreç tamamlandı. “Sevgi Yağmuru” etkinliği yaptırıldı.
MAYIS
Okul ve çevreye uyum
Okula ilişkin duygularındaki değişimi sorgular.
Okula ilişkin duygularındaki değişimi sorgular.Süreç tamamlandı. “Okula Ait Duygularım” adlı etkinlik yapıldı.


Eğitsel ve mesleki gelişim
Yapmaktan hoşlandıklarını ve hoşlanmadıklarını
         ifade eder.
Yapmaktan hoşlandıklarını ve hoşlanmadıklarını  ifade eder.Süreç tamamlandı. “Yapmaktan Hoşlandıklarım” etkinliği yapıldı.
HAZİRAN
Yapılan çalışmalar değerlendirildi. Raporlama yapıldı.




Hiç yorum yok:

Yorum Gönder